為進(jìn)一步做好青少年關(guān)愛工作,讓他們健康快樂地成長(zhǎng),績(jī)溪縣華陽(yáng)鎮(zhèn)主動(dòng)作為,將鎮(zhèn)域青少年關(guān)心關(guān)愛工作擺在突出位置,多措并舉傾情呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。
風(fēng)險(xiǎn)防范拒風(fēng)險(xiǎn)。為進(jìn)一步深化反詐騙宣傳教育工作,創(chuàng)建平安和諧校園,我鎮(zhèn)司法所、綜治辦、綜合行政執(zhí)法大隊(duì)走進(jìn)校園深入轄區(qū)中小學(xué)校,集中開展預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪宣傳工作,增強(qiáng)中小學(xué)生防詐反詐意識(shí)。工作人員對(duì)常見的假冒親友及老師詐騙、刷單類詐騙、游戲詐騙的方式、步驟、案例進(jìn)行了詳細(xì)講解,為反詐知識(shí)“劃重點(diǎn)”,用最直接的方式向師生們“輸出”反詐知識(shí);通過“我問你答”互動(dòng)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)反詐知識(shí)的理解;鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)充當(dāng)起“反詐小小宣傳員”,以“小手”拉“大手”“小家”帶“大家”,更好地抓早抓小抓好,全層次全覆蓋開展防電信詐騙宣傳活動(dòng)。營(yíng)造了濃厚的校園反詐騙氛圍,實(shí)現(xiàn)了反詐知識(shí)真正入腦入心、走深走實(shí)的良好效果,為筑牢校園安全防火墻奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人文關(guān)懷造氛圍。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),為生活困難家庭的孩子播種希望,讓每個(gè)孩子在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。華陽(yáng)鎮(zhèn)人民政府常態(tài)開展“金秋愛心助學(xué)”活動(dòng)。為轄區(qū)內(nèi)適之小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等困難學(xué)生發(fā)放了助學(xué)金。勉勵(lì)他們要珍惜良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,也要以積極的心態(tài)傳遞愛心、關(guān)愛他人。除此之外,華陽(yáng)鎮(zhèn)人民政府也結(jié)合文明創(chuàng)建開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)、參觀轄區(qū)烈士陵園等青少年思想道德建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。下一步,我鎮(zhèn)也將積極聯(lián)合各方力量,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,重視教育事業(yè)的良好氛圍!
精神教育塑品行。該鎮(zhèn)持續(xù)關(guān)注學(xué)生精神文明建設(shè)。為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,該鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站(所)常態(tài)化聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)揚(yáng)之小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等開展“精神的家園 文明快樂團(tuán)圓過端午”端午節(jié)慰問活動(dòng)、“精神的家園 文明健康敬老過重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)慰問活動(dòng)等。在“精神的家園 文明健康敬老過重陽(yáng)”重陽(yáng)節(jié)慰問活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),揚(yáng)之小學(xué)學(xué)生們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上提前準(zhǔn)備的節(jié)目。詩(shī)朗誦表演、葫蘆絲表演……歡笑聲和著掌聲,回蕩在敬老院的上空,老人們臉上洋溢著幸福的笑容。表演結(jié)束后,老師、同學(xué)們?yōu)槔先怂蜕献8?、送上食品與手工作品,還與他們促膝談心,小朋友都爭(zhēng)著給老爺爺老奶奶們按摩,老人們拉著孩子們的手,用最樸實(shí)、最善良的祝福表達(dá)他們的心意,整個(gè)敬老院氣氛其樂融融,很是熱鬧。開展這類活動(dòng)讓廣大學(xué)生群體感受和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)節(jié)慶文化的熱潮,幫助他們了解傳統(tǒng)文化、擴(kuò)大視野,養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)。
下一步,華陽(yáng)鎮(zhèn)將繼續(xù)呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng),常態(tài)化開展關(guān)愛青少年活動(dòng),把關(guān)懷愛心與社會(huì)溫暖及時(shí)傳遞給需要幫扶的少年兒童,積極營(yíng)造關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。(章鑫)
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